Panduan Interactive Flat Panel (IFP) / Panel Interaktif Digital (PID)
Pada Pembelajaran Matematika SMA
I. Pemanfaatan Fitur Papan Tulis (Whiteboard)
Fitur papan tulis adalah alat utama IFP untuk pembelajaran Matematika.
A. 1. Menulis Rumus dan Simbol
- ✔ Gunakan stylus atau jari untuk menulis persamaan. Banyak IFP modern memiliki handwriting recognition untuk mengubah tulisan menjadi teks atau simbol Matematika yang rapi.
- ✔ Tips: Gunakan warna berbeda untuk soal awal, langkah penyelesaian, dan jawaban akhir agar alur tampak jelas.
B. 2. Penyelesaian Berjenjang
- ✔ Saat menyelesaikan soal panjang (misalnya Turunan Fungsi Trigonometri), gunakan fitur Zoom atau halaman baru untuk menampilkan setiap langkah tanpa menghapus langkah sebelumnya.
C. 3. Alat Bantu Bentuk Geometri
- ✔ Gunakan fitur Shape Recognition bawaan IFP untuk menggambar lingkaran, segitiga, atau garis lurus. IFP akan merapikan bentuk secara otomatis.
- ✔ Cocok untuk materi Geometri Ruang, Vektor, dan Trigonometri.
II. Visualisasi Konsep Abstrak dengan Aplikasi
A. 1. Grafis Fungsi (GeoGebra / Desmos)
- ✔ Akses GeoGebra atau Desmos langsung melalui browser di IFP.
- ✔ Materi kunci: Fungsi Kuadrat, Trigonometri, Limit.
- ✔ Tunjukkan perubahan grafik secara real-time ketika koefisien (misalnya nilai a pada y = ax² + bx + c) diubah.
B. 2. Simulasi Data (Statistika)
- ✔ Gunakan Google Sheets atau Excel Online untuk input data statistik.
- ✔ Tampilkan diagram batang, lingkaran, atau garis untuk membantu siswa memahami distribusi dan pemusatan data.
C. 3. Penggunaan Browser
- ✔ Tampilkan video pembelajaran YouTube atau simulasi interaktif langsung di IFP.
III. Kolaborasi dan Umpan Balik Instan
A. 1. Siswa Menyelesaikan Soal
- ✔ Pilih beberapa siswa untuk mengerjakan langkah-langkah tertentu dari soal.
- ✔ Penggunaan stylus memberikan pengalaman interaktif lebih alami daripada mouse dan proyektor.
B. 2. Anotasi di Atas Soal
- ✔ Tampilkan soal latihan atau soal ujian (PDF atau gambar).
- ✔ Gunakan fitur Annotate untuk mencoret langkah salah, memberi catatan, atau melingkari bagian penting langsung di layar tanpa mengubah file asli.
C. 3. Quick Polls dan Diskusi
- ✔ Gunakan Split Screen untuk menampilkan soal di satu sisi dan aplikasi polling di sisi lain.
- ✔ Siswa menjawab menggunakan ponsel, dan hasilnya muncul real-time untuk dibahas bersama.
IV. Dokumentasi Sesi Pembelajaran
A. 1. Perekaman Sesi (Screen Recording)
- ✔ Aktifkan perekaman saat menjelaskan rumus atau soal kompleks.
- ✔ Video dapat dibagikan sebagai materi review atau untuk siswa yang tidak hadir.
B. 2. Berbagi Hasil Whiteboard Instan
- ✔ Tekan tombol Share/Export untuk menyimpan semua halaman papan tulis sebagai PDF.
- ✔ Bagikan melalui kode QR di layar atau unggah ke Google Drive kelas.
